La calidad educativa en la Argentina ha empeorado porque?
En las generaciones pasadas,Argentina se destacaba por sobre el resto de los países sudamericanos por su buena calidad educativa, que producía profesionales bien formados,responsables,respetuosos y rígidos,rígidos en el sentido que siempre eran de la manera que mencione.
Sin embargo, en la actualidad esta situación se ha vuelto opuesta: Ante la mirada flexibilizadora del Hombre moderno que valora su libertad ante todo, aquel modelo educativo de generaciones anteriores constituía para las nuevas generaciones una amarra de la que había que liberarse, en la que los estudiantes eran pasivos frente al docente.Este desprendimiento de la típica conducta que era esperable del estudiante de aquel entonces(sumiso,respetuoso,estudioso,responsable,dedicado...) ha traído consecuencias muy fuertes en prejuicio de la calidad educativa.
Hoy en día,la conducta típica del alumno promedio es poco comprometida,con un respecto mínimo esperable hacia ese docente a cargo y con la posibilidad de opinar y hasta de confrontarlo, generando situaciones de debate en donde el conocimiento es dejado de lado en muchas circunstancias. Podemos ver que esta disolución de la solida estructura educativa a generado mucha confusión en los jóvenes y en la sociedad toda,que intenta darle forma a un liquido con reglas básicas que ya no se pueden sostener,y que por ende,fracasan dado que un liquido esta en constante fluidez. esta licuefaccion se aplica a las pautas de dependencia e interacción."la modernidad fluida"hace que los antiguos códigos y conductas típicas de un estudiante promedio en el pasado no puedan aplicarse en la actualidad. Después de todo,como dice Zygmunt Bauman en su prologo "acerca de lo leve y lo liquido":
"En este momento,salimos de la época de los "grupos de referencia" pre asignado para desplazarnos hacia una era de "comparaciones universal"; en la que el destino de la labor de construcción individual esta endémica e irremediablemente indefinido"(pag.13)
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